Reforma curriculumului național: Ce se schimbă în școlile Moldovei
Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova a anunțat oficial începerea unui proces amplu de reformă a curriculumului național pentru învățământul preuniversitar. Această inițiativă, care va fi implementată treptat începând cu anul școlar 2024-2025, reprezintă cea mai semnificativă revizuire a programelor școlare din ultimii 15 ani.
Principalele direcții ale reformei includ:
- Recentrarea pe dezvoltarea competențelor practice și abilităților de viață
- Integrarea mai profundă a tehnologiei în procesul educațional
- Reducerea încărcăturii teoretice în favoarea aplicațiilor practice
- Introducerea unor noi discipline opționale centrate pe nevoile pieței muncii
- Mai flexibile, permițând școlilor să adapteze o parte din conținut la specificul local
- Mai practice, cu mai multe ore dedicate activităților de aplicare
- Mai moderne, integrând elemente de educație digitală în toate disciplinele
- 2024-2025: Pilotare în 50 de școli din toate regiunile
- 2025-2026: Extindere la 30% din școlile țării
- 2026-2027: Implementare la nivel național
- Creșterea cu 20% a nivelului de angajabilitate al absolvenților
- Îmbunătățirea rezultatelor la testele internaționale
- Reducerea decalajului dintre ceea ce învață elevii și cerințele pieței muncii
Cum va afecta reforma elevii și profesorii
Procesul de reformă va implica modificări substanțiale atât pentru elevi, cât și pentru corpul didactic. Potrivit ministrului Educației, noile programe vor fi:
Profesorii vor beneficia de programe extinse de formare continuă pentru a se adapta la noile cerințe. Ministerul a anunțat că peste 15.000 de cadre didactice vor participa la sesiuni de training specializate înainte de implementarea schimbărilor.
Calendarul implementării și impactul așteptat
Reforma va fi aplicată progresiv, conform următorului calendar:
Autoritățile educaționale estimează că noile programe vor conduce la: